20年一轮的婴儿潮+全面二孩的政策红利当下正处于人口出生的高峰点！专家估计每年出生人口将增至1700万，孩童数量的持续攀升，为教育行业的蓬勃发展奠定良好基础！

现代科学技术革命，使人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌。毫无疑问，21世纪将是一个更高速度发展和变化的新世纪。世界各国都在调整各自的战略，努力塑造各自在21世纪的形象。面对世界范围内的现代科技革命，教育更应培养青少年学生的科技创新能力，开展发明创造活动。

而我们为何如此重视孩子的科学创新意识？因为科技活动是对青少年进行科学世界观教育的极好途径。科技活动非常清晰地反映出物质和精神、实践与理论之间的辩证关系，青少年会从实践活动中懂得：物质是世界的本性，实践是认识的源泉，理论来源于实践又反过来指导实践；同时，会从活动实践中懂得事物是有客观规律的，按规律办才能成功。

科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学探究活动在科学学习中，具有重要价值，通过“做科学”来“学科学”，学生们可以把科学知识与观察、推理和思维的技能结合起来，从而可以能动地获得对科学的理解。在科学探究的活动中，在参与解决问题、参与做计划、参与决策、参与小组讨论、参与评价的过程中，学生们将所掌握的科学知识同他们从多种渠道获得的科学知识联系起来，并把所学的科学内容应用到新的问题中去。通过科学探究活动，学生们对科学探究的手段、使用证据的规则、形成问题的方式、提出解释的方法等一系列问题有了亲身的体验，而不仅仅是听到或记住有关的知识和结论；通过科学探究活动，学生对科学与技术的关系、科学的性质等一系列问题，有了切身的认识和体验，而不仅仅是获得了关于这些问题的标准答案。

那么一个好的科学培训班是各位家长迫切需要的，嘉兴乐赛科学苑的“动手学科学”课程秉持“做中学、学中乐、乐中创”的理念，独创DCED（动手-建构-表达-发展）互动教学法，提出做与学交互、知识、能力、素质并重的综合解决方案；不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造，让孩子在快乐而又充满创造灵感的活动中，知识得以累积，智慧得以启迪。

而且相比于其他教育机构：以业绩作为目标：把教育公司做成销售公司，咨询师、学管师、教师、客服所做的一切，只是想让您交钱、消耗课时、续费，至于学生成绩，有进步最好，没有？那是公司的事情，反正我已经完成了业绩指标。乐赛本着以学生进步作为目标：深刻明白家长要找的不是一个机构，而是想获得进步，因此我们一心一意回归到教育的本身，专心做教学质量，所做的一切是为了孩子有进步，然后获得口碑，顺其自然获得发展，现在乐赛大部分学生都是通过老学员介绍就是最好的佐证。