开启“语商树”读修、口修、声修、体修训练；培养儿童普通话能力，开发幼儿阅读理解和想象能力，提升幼儿情绪敏感度，更好地感知情绪，学会如何处理情绪；掌握30首儿歌的表演和呈现，能唱会演，培养幼儿语音识别和使用能力，增强语感；树立孩子自信心，启蒙和培养幼儿情商能力；开始养成良好的纪律意识和秩序感。

说来不可思议，我们家儿子在经过一段语商学习后，不仅普通话说的越来越溜，胆量、思维能力、想象力等都越来越溜了。现在我微信里收到幼儿园老师对我孩子的评价都是夸赞，说他越来越棒了，还想请我下周去学校讲一下教育心得呢！

第一次接触语商这个词是带儿子去买衣服的时候，路过了位于桐乡的口才宝语商乐园。那时候儿子被他们门头的小青蛙吸引了以为是玩具店，硬要进去逛逛。当时，里面的工作人员很热情的跟我讲解了她们的课程，临走时还给我了一张宣传单页。

这张单页在我们家放了很久，一直被忽视。直到有一天我看到教育频道在讲孩子语商的培养，电视机里的专家提到学习语商多么重要，对孩子的影响，我才重新想起被搁置的单页。我立马上网搜索桐乡口才宝语商乐园和语商相关的信息，了解后我更加确定要给儿子去报一个班试试。

刚去上课没多久，儿子回来很兴奋地跟我说，妈妈，我给你唱首新学的儿歌吧。我说好呀，他便开心、自信地唱了起来，那种自信是我从来没在儿子身上看到的，那时候我就感觉什么在悄然变化着。学习一段时间后，他已经学会了很多首不同的儿歌，我和先生都渐渐感受到儿子飞速的成长。

对于妈妈而言最欣慰的莫过于儿子一天天的懂事，如今我把这家桐乡口才宝介绍给了儿子同学的妈妈们，看着我们家儿子巨大的变化，她们也都迫不及待给她们的孩子报了班。