开启"语商树"读修、口修、声修、体修训练，培养少儿语音识别和使用能力，增强语感相信自己，树立自信心。让孩子在演讲时候不要过分紧张，多练习，尽量减少口误。

记得有一次做英语演讲，一上讲台就会有如堕云雾之中的感觉，头脑发蒙，一时什么也记不起来了，不是照稿念，就是“啊不是”散落何处，自己回忆起来很尴尬，换个角度看也会给听众造成不适。有时候听人演讲，听到“口头禅”从头贯穿到尾，也会有种腻烦心理。如一位学长给我们讲授知识，一句后面跟着一个“是不是啊”，极可能期待我们的共鸣与同情，然而这频繁的毫无意义的“口头禅”实在让人烦不胜烦。为此，演讲时一个清醒的头脑也是不可或缺的，我们讲出的话条理贯通，没有过分多余的无效内容，观众自然更爱听，也更容易接受。

我看过一个帖子，说如果你参加的一个全是陌生人的聚会，聚会前一定要对自己进行积极的心理暗示，跟进入聚会遇见的第一个人打招呼，即使他没有回应，翻个白眼暗示自己没什么大不了的，也要一个一个继续跟你遇见的人打招呼，找寻共同语言，慢慢融入这个氛围。只要你走出第一步，接下来的事就是自然而然的了。

因此我在教育孩子口才时尽量增强他的自信心，在专业度难以达到时，我将他送到了桐乡口才宝语商乐园学习。他们的老师专业，学习氛围良好，希望我孩子能够融入其中，得到专业的语商培养，不要重蹈我那一次英语演讲的失误。