我给娃在我们海盐本地报了贝乐乐高机器人俱乐部的乐高课。婆婆很不能理解我，觉得我就是在浪费钱，不就是小孩玩个玩具吗，在家不能玩？还得花那个冤枉钱去那里玩。我一时间不知道该怎么说服婆婆。

我家楼下的张姐，她家小孩和我家娃一般大，这两天也给孩子报了这家的乐高课。我和她聊了一下可算找到知音了。他们家长辈一开始也不同意和我婆婆一样的想法，她一番话把长辈们说的一愣一愣的，最后还是举双手赞成孩子去上乐高课。

张姐是这么说服她家里的老人的：积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

而乐高课可不是仅仅是人们想到的积木那么简单，乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆，机器人，教育版的器材会突出教育性。

乐高教育是根据孩子的认知发展制定了一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制课程，比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解，而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解。

我觉得张姐说的真是又到位又有说服力，我准备就搬张姐的这套说法去说给婆婆听，婆婆一定可以理解我的。

更何况我给孩子报的是精挑万选的贝乐乐高机器人俱乐部的乐高课，那边的老师通过接触，都是逻辑清晰，耐心十足，对待孩子的一方面也自有一手，愣是把孩子教的服服帖帖的，在课堂上又懂事又听话。给孩子报名上的课就得请这样的老师呀！