王老师认为：“很少有孩子天生不喜欢画画的，那为什么有些孩子会变得不喜欢画画了呢?我觉得这里出问题的，往往是家长而不是孩子”。其实小编的姑姑却是一个好例子，我妹妹从小就喜欢乱涂乱画，每次画好姑姑必定大大夸赞她，不论美丑。后来姑姑把他送到盐仓游艺书画工作室学画画，学了一个学期，画的也是有模有样的。

其实孩子们最初的涂鸦很随意，随便涂涂抹抹、点点画画，就算完成了一幅“作品”，而且会很高兴地拿来给爸爸妈妈看。而父母们呢，却往往对这些“瞎画”的东西很不以为然，没有耐心。也没有意识去发现孩子“瞎画”中的兴趣点和潜藏的能力。

“你画的都是些什么呀？乱糟糟的。”

“要画就好好画，别乱涂乱抹的。”

“他哪儿会画呀，不过瞎涂涂罢了。”

这些话我们听来都很熟悉。如果家长对孩子说的话和做的事，缺乏兴趣、缺乏理解，孩子会慢慢关上他心中这扇好奇、探索的窗。

有些不愿意等待的父母可能没有意识到自己的失误。他们按捺不住地自己动手，迅速画出个太阳或者房子，要求孩子照着画。还有些父母为了吸引孩子，把家里挥洒得到处鲜艳卡通。

父母们这些“好心”，实际上可能适得其反，弄得孩子对自己本来很有兴趣的事情感到索然无味，甚至产生逆反心理。

有些碰巧被行家说是有发展潜力的孩子，家长却对他的“潜力”的实质毫不知情。孩子的天赋再高，也在父母的误区里变得黯然无光了。

旧的美术教育，使我们中的很多人觉得画得“好”就是画得“像”，似乎只对那些“跟真的似的”视觉艺术作品有兴趣。当孩子们的画比较抽象，因而显得不那么“像”的时候，我们就容易发急，开始批评孩子的画，斥责或者嘲笑孩子，看不到孩子的长处和闪光点。这对孩子的发展和自信心是很大的摧残。孩子的天赋和灵性渐渐地被消磨掉，孩子的兴趣渐渐地被抹杀，而家长却还一无所知。

盐仓游艺书画工作室秉承对儿童教育事业的热爱，让孩子感知快乐因为我们深信真正的成长是从内心出发人生，不是一次拼尽全力的冲刺。而是一段路程悠长的旅程，请耐心陪他做好准备工作，别让他仓促出发进入孩子的世界。与他们一起探索世界，发现自己学会理解思考，决定想象创造改变沟通和爱。

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