让孩子去上乐高课其实是我和闺蜜商量的结果，她的儿子和我的儿子一样年纪，就差2个月。现在的孩子，童年可以玩的可以说少之又少，我们那个时候可以在田野上疯跑，偷拔家里的萝卜，芋艿，偷拿家里的柴火，点上火烤萝卜，烤芋艿吃。下河摸鱼，做竹篓子抓螃蟹，用一把米和一个簸箕再加上一根小树枝做一个小陷阱抓麻雀。

好玩儿的可以玩一个月不重样。玩的同时增长了动手能力，所以我们这代人，虽然比不上父辈，但是换个灯泡，修个机器也是不在话下。动手能力强的人思维一般也比较敏捷，不固守常规，不依赖他人。

所以孩子稍稍长大一些我就有意识的培养他的动手能力，无奈家里就这么一百来个平方，稍稍玩闹一下就搞的乱七八糟，全家人也习惯将家里打扫的一尘不染的样子。可不敢让儿子出门玩，万一出了事可是后悔都来不及了。

闺蜜和我也是一样的烦恼，所以知道了有乐高课这么一项可以锻炼孩子思维和动手能力的课程我们二话不说就跑去给孩子报了。

海盐贝乐乐高离我们两家还是稍微有些距离的，但是我们两宁可舍近求远也要让孩子去贝乐乐高上乐高课。不仅是因为那边可以一起玩的孩子多，我和闺蜜当时专门去看了一下，那边的老师上起课来逻辑清晰，普通话标准，教起课来很有耐心。

我们考虑到儿子这个年纪正是喜欢模仿大人的时候，所以老师的口音很重要。而且老师如果教课耐心，孩子上起课来也不会有很大抵触，更容易学的进去。贝乐乐高的老师正是我哥闺蜜想要为孩子寻找的。