在现在竞争这么激烈的社会，就要让孩子赢在起跑线上，在孩子还是几个月的时候，很多家长就会带孩子去早教中心。而我姐却后知后觉，完全不知道这回事，上次去她家，和她提起这事，我姐才有了危机感。说得在桐乡找个早教中心。我帮她在网上搜索了很多早教中心，感觉桐乡玛利娅蒙特梭利早教中心还不错，正好有个免费的试听课，我姐就报了名。

我姐心里一直有个疑问，像我侄子这么小的，到底适不适合去早教中心。和老师沟通了之后，才知道还有比我侄子小几个月的。

第一节课是幼儿辨别能力的培养。上课的时候人不是很多，加上我侄子才6个宝宝，家长是在边上全程陪同的。

老师先给每个宝宝分发不同形状的彩小卡片，让家长把彩色的小卡片摆整齐之后，就是让孩子找出指定的形状。我侄子平时还没有接触过形状，我姐平时也没有教过，所以这次的找形状的游戏稍微有点困难。老师看到哪个宝宝有了困难就会轻声地鼓励，孩子似乎听出了老师的期待，在辨别的时候考虑了许久，找对了老师就会大大地鼓励他。

老师说培养孩子一定要有耐心，我觉得的确是这样。就在上课认形状的时候，孩子怎么也找不到形状，家长就会把着孩子的手去抓，老师说引导孩子并不是抓着孩子的手去选择正确的答案，而是让孩子真正地自己做出选择，正不正确其实并不是关键，孩子得到了锻炼才是关键。

在桐乡玛利娅蒙特梭利早教中心上了这节课，姐姐表示极大的兴趣，当时就报了半年的班。