上海超峰文化传播有限公司成立于2004年10月公司总部位于上海徐汇。
旗下5+2儿童创意中心引进乐高教育的课程体系，为3至12岁的孩子提供完整的乐高国际课程，通过“玩中学”“做中学” 的教育理念，全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作、解决问题等综合能力。并且通过一系列乐高专业课程的学习，来激发儿童去探索和挑战自己的创造潜质。在孩子们的手里，乐高玩具充满乐趣、挑战和创造性的同时又引人入胜。中心服务对象涵盖幼儿园、小学、中学。公司总部位于上海徐汇，在上海、北京、广州、深圳、湖南、湖北、江苏、河南、河北、山东、山西、陕西、江西、安徽、福建、内蒙古等设有近100家中心。
三岁启蒙课程
课程特色
自由
开放式的教学，激发孩子的创造力，尊重孩子的想法，没有死记硬背、没有囫囵吞枣。孩子的天性能得到充分的发展，孩子的潜能能得到科学的引导。自由的乐高，通往真理的路，不止一条!
流畅
太过简单使人感到无聊，超前的难度会产生放弃。这是一个“流畅”的环境，不多不少、不偏不倚、适中的难度，合适的挑战，是孩子自始至终处于“流畅状态”，彻底激发他们的好奇心和求知欲，享受学习的乐趣。
个性
6块乐高，可以做出一只小鸭子。但孩子们的想象力能赋予它们不一样的生命，每一只形状各异的小鸭子都代表了每个孩子独有的个性，他们每一个都是正确的，模块的组装，个性的碰撞。彼此的交流从一块乐高积木开始。
灵活
9亿1510万3765个可能蕴藏在仅仅6个八点同色的乐高基本模块之中，乐高模块不是成品的玩具，无限可能的素材中蕴含了强大的灵活性。给我六块乐高，我能创造一个世界！
课程名称：意识世界（共40课时）
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我爱我家：Family,Friend and Neighbors
通过角色扮演、讲故事、激发想象力等多种途径，让孩子们学会运用不同方式表达自己，增加社会知识、挖掘他们的创造潜能
童话世界：Stories, Songs and Silly Monsters
通过搭建故事场景，发展创造和设计能力；让孩子学会讲故事、唱歌和简单的戏剧表演，增强孩子的语言组织能力和表达能力。
四岁启蒙课程
课程特色
5+2儿童科技教育，与国际接轨；手脑并用，培养主动思维；积木玩具有着80多年历史，为世界各地的人们所熟悉它就象世界语，不分年龄，不分性别，不分语言，不分文化，不分技能水平，它让我们共同分享快乐时光，带领我们进入无限想象和创造的空间 。综合能力培养的最佳学习工具-乐高多年来和世界各国的教育界密切合作，在儿童早教方面不断探究和开发出最先进的教育产品，并在长期的儿童教育教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛接受和推崇。解读中国中小学儿童教育课程的改革，在5+2儿童创意中心我们欣喜地发现，它与国外的众多优秀教育理念之间有着惊人的相触之处。LEARNING BY MAKING-做中学我们知道，获取知识的最佳途径是让学生置生于充满趣味性，挑战性的活动中。学生积极地制作作品的过程，也正是知识在他们大脑中建构的过程。这就是"做中学"。5+2儿童创意中心从小就培养孩子们的动手能力，让他们解决开发性的问题，鼓励他们去创造，去发挥他们的想象力，并把想法动手搭建出来，然后测 试自己的设计，加以改进，从而进入学习知识的良性循环。循序渐进的学习过程：5+2儿童创意中心研究发现，如果一个人处于自己喜欢的活动中，需要解决的问题又正好合适，符合自己 的知识水平，那么学习就会象呼吸一样自然，你根本就不会意识到自己在学习。所有5+2儿童创意中心研究发现的开发和研制均围绕着进阶式教育思想，目的是让每个学生都能够找到适合自己的起点，同样的套装可以让学生从简单的模型开始模仿，或者直接进入复杂的设计，发挥他们的想象力。
课程名称：发现世界（共40课时）
城市建设
搭建周围城市的生活环境，如学校、医院、游乐场等，加深孩子对社区的认识、了解各种公用设施的的功能，理解一些简单的机械装置及原理。
百变工程
各种模型的制作过程，熟悉螺丝刀的使用，提出问题，解决问题。
五岁基础课程
课程名称：探索世界（共40课时）
生活与科技
通过实际操作组合，建立物体，学习重力和平衡这种基础的物理知识。
大机械世界
让孩子运用已学到的机械知识，探索与城市生活密切相关的复杂的机械知识，搭建一些外面的世界所需的装置。
六岁初级课程
课程名称：发明世界（共40课时）
疯狂小发明
针对不同孩子的作品，有不同的延续。有的孩子一直在研究如何摆放两支手臂，小球自然会从一支手把球传到另一支手（重力的概念的研究）。
Wedo课程
指导设计图像化电脑程式，是学习机器人设计最基础的教材课程。
联系方式：
海宁市海州街道善智文体策划工作室（5+2儿童创意海宁中心）
海宁市钱江西路107号
电话：87687871，18967368671
